La guerra que estamos perdiendo

Si el tiempo es olvido, por ahora no lo es para Arturo Jauretche. El mundo intelectual lo ha ignora sistemáticamente, pero el viejo zorro se las ha arreglado para permanecer como el más lúcido referente de intelectualidad peronista.

A pesar de los más de 30 años transcurridos de su muerte, lo que pensó; o revisó y escribió, nos explica lo que nos pasa y lo que nos espera, pero también, invariablemente, nos da los elementos, para que hoy, podamos hacer un país mejor.

Fue un paradigma por lucidez, sentido común y coraje; además de teorizar y debatir, siempre ponía el cuerpo en cualquier situación, no se le terminaban los argumentos en erudición. Proponía dar vuelta el mapa, pero también sugería dar vuelta el país, desde y con el razonamiento argentino. La revolución la planteaba en el terreno de la educación. Su tesis sobre el colonialismo pedagógico, se hace evidente hoy; los resultados aparecieron hace pocos días en medios periodísticos.

Espanta enterarse de los porcentajes de repitentes en todo el país, espanta acercarse a la fecha de iniciación de clases y escuchar la radio para ver si los docentes llegaron a un "arreglo" o si nuestros hijos serán durante un ciclo lectivo más, rehenes de esta eterna situación, espanta hablar con los pibes en las calles y darse cuenta que no saben donde están parados, y que nos ha ganado la cultura de “zafar”.

Desde la visión don Arturo; la guerra argentina de ahora, se desarrolla en las aulas, y la estamos perdiendo; las maestras deberían ser los soldados y leer al viejo Jauretche, lo que podría ser un signo de sagacidad, para dar vuelta resultado final.

Natalia Jaureguizahar

Roberto Capdevila